南齐讯 开云kaiyun中国官方网站记者吕虹 发自北京 日前，北京海淀区“立异东说念主才培养与寰球胜任力进步”海外筹商会告成举行。来自海淀区教委、国表里高校、海淀教科研以及海淀区中小学的开导、巨匠学者、校长和干部教师等推断200余东说念主投入了动作。筹商和会过主旨阐发、分论坛疏通互动等容貌，潜入探讨海外栽培效率寰球胜任力培养的表面和实施以及濒临的具体问题，共同寻找搞定有盘算。

来悔改加坡、加拿大、芬兰3个国度的学者差别从立异念念维培养、寰球胜任力培养及栽培立异旅途等方面进行了共享：新加坡栽培体系同期收受东西方文化精华，清闲培养学生的立异念念维，通过为学生提供宇宙性的学习契机，冲破学科限度，充分期骗教室之外的栽培空间以及无邪多变的素养格式，培养和发展学生的立异潜能。而加拿大和芬兰两国愈加宠爱将寰球视角融入课程，将寰球性主题、问题和不雅点融入各个学科，为学生提供更多参与文化疏通项概念契机，匡助学生了解世界的相互有关，并培养学生对寰球挑战的批判性念念维。

“不同国度的栽培实施为海淀海外栽培立异提供了有劲鉴戒。”海淀区栽培科学商议院院长吴颖惠在主旨阐发中指出，培养一批具有寰球胜任力，参与海外联结与寰球料理的优秀东说念主才，是新期间的栽培命题。“海淀区在海外表现栽培方面集结了十余年的辅导，跟着期间的新需求，咱们要从海外表现栽培合理地过渡到寰球胜任力的培养商议，厘清寰球胜任力培养的修养框架、课程成就和素养鼓动策略。”吴颖惠强调，在鉴戒国表里主要寰球胜任力框架模子基础上，海淀区需要研发原土化的寰球胜任力框架模子，研发课程资源、开展实实验动，颠倒是暖热原土文化栽培，在让学生站稳中国态度的基础上，进步寰球胜任力。 

对于中小学阶段应该若何培养学生寰球胜任力，清华大学的钟周副老师在阐发中指出新期间的中国粹校需要担当“东说念主类气运共同体”成赴任责，中小学不错从策略计较、课程与素养立异以及校园文化成就三个方面动手，培养学生的寰球胜任力。

以面向改日的生态聪慧栽培构建考究的育东说念主生态，坚执国内优质栽培与海外先进栽培接轨；通过在地海外化探索中外课程判辨，助力海外化东说念主才培养；开设多语种课程与海外化性情课程，培养寰球视线与跨文化疏通才智；通过跨文化研学疏通课程增强学生的跨文化学习和海外表现体验……

在“立异东说念主才培养与寰球胜任力进步”“外语栽培与寰球胜任力进步”两个分论坛中，来自中国东说念主民大学附庸中学、北京大学附庸中学、北京市一零一中学、北京市十一学校等十余所学校的校长和教师，差别鸠聚首外联结办学式样成就、立异型海外化东说念主才培养、多语性情课程群成就等方面的实施进行了疏通共享，为海淀区海外栽培进一步进步寰球胜任力培养提供有盘算。

会上还初始了“海淀区寰球胜任力培养商议群体课题”，中国东说念主民大学附庸小学、北京大学附庸中学等学校获颁课题立项文凭。动作由海淀区委栽培工委、海淀区教委专揽，海淀区教科院经办。